我校在2023年習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大學(xué)習(xí)領(lǐng)航計(jì)劃主題教育活動(dòng)中喜獲佳績(jī)

作者： 來(lái)源： 發(fā)表于：2023年12月29日 文章點(diǎn)擊數(shù)：7475

為堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生馬克思主義理論素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，中共四川省委教育工委組織了“新思想引領(lǐng)新征程·新青年建功新時(shí)代”——高校大學(xué)生講思政課公開課和“我心中的思政課”——高校大學(xué)生微電影展示活動(dòng)。我校馬克思主義學(xué)院選送的作品《精神之光 穿越時(shí)空》榮獲四川省高校大學(xué)生講思政課一等獎(jiǎng)，《知行合醫(yī)》榮獲四川省高校大學(xué)生微電影二等獎(jiǎng)。

作品簡(jiǎn)介

精神之光 穿越時(shí)空

本次大學(xué)生講思政公開課以正確的人生觀為主題，以全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員周永開一生的故事為主線，將周永開“把一切奉獻(xiàn)給人民”的光輝事跡貫穿整個(gè)講授過(guò)程中，并走進(jìn)紅色革命教育基地進(jìn)行教學(xué)，走出思政小課堂，貼近社會(huì)大課堂，貼近生活，內(nèi)容真實(shí)，身臨其境，極具感染力。由兩位主講人帶著同學(xué)們一起回答青年大學(xué)生的青春之問(wèn)：我們應(yīng)樹立怎樣的人生追求？在困難面前如何選擇？如何才能讓我們的人生更有意義？周永開就像是我們的精神之光，穿越時(shí)空帶領(lǐng)著解答疑惑找到了青春的答案。青春當(dāng)奉獻(xiàn)，服務(wù)為人民；青春當(dāng)堅(jiān)韌，無(wú)畏永向前；青春當(dāng)奮斗，為國(guó)正當(dāng)時(shí)。

知行合醫(yī)

電影圍繞兩名醫(yī)學(xué)生對(duì)于理論和實(shí)踐這一對(duì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生變化而發(fā)生的一系列故事展開。故事的主人公，鴻文和夏青，他們雖然是同班同學(xué)，個(gè)性方面卻有些不大相同。夏青個(gè)性文靜保守，愛讀書，成績(jī)優(yōu)異但對(duì)于實(shí)踐缺乏興趣。鴻文性格沖動(dòng)冒失，愛做些與當(dāng)下不切實(shí)際的幻象，無(wú)法靜下心專注。但是兩人有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都很熱心，樂于幫助他人，對(duì)所學(xué)的專業(yè)充滿了熱情，就是在處理理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作這一對(duì)關(guān)系上存在著一些偏差。通過(guò)思政老師的引導(dǎo)，以及共同經(jīng)歷的一些事情，讓他們明白了理論和實(shí)踐同樣重要，缺一不可，作為一名醫(yī)學(xué)生更應(yīng)該堅(jiān)持做到知行合一，才能更好守護(hù)老百姓的生命健康，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

團(tuán)隊(duì)介紹

大學(xué)生講思政課《精神之光 穿越時(shí)空》

指導(dǎo)教師：陳姝彤 鄧?yán)?/span> 曹柳

參與學(xué)生：余承洋 楊梅 唐嶠 李洪生

微電影《知行合醫(yī)》

指導(dǎo)教師：曹柳 陳姝彤 鄧?yán)?/span>

參與學(xué)生：吳仁杰 楊梅 羅皓月 唐萍 張鴻瑞 張俊杰