聚焦《中華人民共和國職業(yè)教育法》扎實推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展

學(xué)院黨委召開2022年第4次中心組學(xué)習(xí)會

作者： 來源： 發(fā)表于：2022年04月28日 文章點擊數(shù)：21945

4月27日下午，學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開集中學(xué)習(xí)會，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神，學(xué)習(xí)職業(yè)教育系列重要法規(guī)和會議精神，強(qiáng)調(diào)圍繞“顯質(zhì)量、出特色、辦本科”發(fā)展目標(biāo)，對標(biāo)對表，高位推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。黨委書記李壯成主持會議并講話，院領(lǐng)導(dǎo)王欽、舒心剛、陳立舜、潘大兵、唐榮偉及教學(xué)系負(fù)責(zé)人王榮、嚴(yán)旭東、田正強(qiáng)、賀曉云作交流發(fā)言。

會上，李壯成領(lǐng)學(xué)了全國全省全市職業(yè)教育大會精神、《中華人民共和國職業(yè)教育法》（以下簡稱《職業(yè)教育法》）《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》及教育部2022年職業(yè)教育重點工作等內(nèi)容。

李壯成指出，要堅持以學(xué)為先，深入領(lǐng)會全國全省全市職業(yè)教育大會和政策文件精神?！堵殬I(yè)教育法》的修訂是時隔26年首次大修，充分貫徹了習(xí)近平總書記對職業(yè)教育的重要論述和指示，充分體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對職業(yè)教育的新需求新要求，充分總結(jié)提煉了職業(yè)教育的新實踐新經(jīng)驗，對什么是職業(yè)教育、如何辦職業(yè)教育、如何辦好人民滿意的職業(yè)教育指明了方向、提供了法律遵循，對職業(yè)院校依法治校、提升治理能力和高質(zhì)量發(fā)展具有重大意義。他強(qiáng)調(diào)，全院上下要深入學(xué)習(xí)貫徹實施新修訂的《職業(yè)教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)對職業(yè)教育的認(rèn)識，切實增強(qiáng)做好職業(yè)教育的責(zé)任感和使命感；要將最新精神融入到學(xué)院各項工作，進(jìn)一步提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和依法治教水平。

李壯成要求，要緊扣主責(zé)主業(yè)，全面推動學(xué)院改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展。一要明確發(fā)展目標(biāo)，理清工作思路,強(qiáng)化責(zé)任落實，加快學(xué)院發(fā)展；二要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人、德技并修，堅持上下聯(lián)動、橫向協(xié)同；三要推進(jìn)產(chǎn)教融合，深化校企合作，搭建產(chǎn)學(xué)研平臺，打造中醫(yī)藥特色；四要加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，堅持黨管人才，堅持引育并舉，堅持事業(yè)留人；五要加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，破題補(bǔ)齊發(fā)展短板，堅持高位科學(xué)謀劃，加速推進(jìn)東區(qū)建設(shè)；六要接軌地方產(chǎn)業(yè)，尋求合作空間，堅持與時俱進(jìn)，突出特色發(fā)展。

王欽指出，新修訂的《職業(yè)教育法》把職業(yè)教育改革發(fā)展的政策舉措和實踐中的成功經(jīng)驗上升為法律規(guī)范，推動解決職業(yè)教育中的難點問題，加大對開展職業(yè)教育企業(yè)的激勵，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才、打造現(xiàn)代職業(yè)教育體系，夯實了法治基礎(chǔ)。他強(qiáng)調(diào)，要深刻把握推動職業(yè)教育改革發(fā)展的重大意義，站在堅決擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”的政治高度，準(zhǔn)確把握法律政策，堅定抓好貫徹執(zhí)行；要搶抓發(fā)展機(jī)遇，做好頂層設(shè)計，加強(qiáng)學(xué)院安全管理，提升學(xué)院管理能力，努力推動學(xué)院職業(yè)教育邁步新征程、實現(xiàn)新跨越。

結(jié)合工作實際，舒心剛、陳立舜、潘大兵、唐榮偉作交流發(fā)言。舒心剛表示，要提高站位，充分認(rèn)識職業(yè)教育的深遠(yuǎn)意義，深刻認(rèn)識“前途廣闊、大有可為”的戰(zhàn)略地位，“不同類型、同等重要”的基本定位，建設(shè)技能型社會的深遠(yuǎn)意義。要深學(xué)細(xì)研，準(zhǔn)確把握職業(yè)教育的科學(xué)內(nèi)涵，原原本本系統(tǒng)學(xué)，帶著問題認(rèn)真學(xué)，聯(lián)系實際結(jié)合學(xué)。要結(jié)合實際，全力推動職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，抓住關(guān)鍵，引留人才，正面宣傳，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。陳立舜表示，新修訂的《職業(yè)教育法》顯著提升了職業(yè)教育的法律地位，清晰擘畫了職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略，建立健全了職業(yè)教育的保障體系，要一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”體系建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正健康向上的政治生態(tài)，營造干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)作為的良好環(huán)境，確?！堵殬I(yè)教育法》在學(xué)院貫徹落實走深走實走細(xì)，為學(xué)院全面發(fā)展提供動力支撐。潘大兵表示，要全力改善辦學(xué)條件，加大新校區(qū)建設(shè)力度，加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)。要重點加強(qiáng)隊伍建設(shè)，配齊配好干部隊伍，內(nèi)培外引師資隊伍，建設(shè)職業(yè)化管理隊伍。要深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，突出實踐動手能力訓(xùn)練，改革考核和評價體系。要推動治理體系治理能力現(xiàn)代化，建立科學(xué)的決策機(jī)制和高效的執(zhí)行機(jī)制，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。唐榮偉表示，要以職業(yè)技能養(yǎng)成作為人才培養(yǎng)的落腳點，以教育教學(xué)規(guī)律作為人才培養(yǎng)的內(nèi)在規(guī)律，以產(chǎn)教融合、校企合作作為人才培養(yǎng)的突破口，以完善課程體系作為人才培養(yǎng)的關(guān)鍵點，以加強(qiáng)教學(xué)管理作為人才培養(yǎng)的基本保障，以教師隊伍建設(shè)作為人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)工作，以創(chuàng)建“雙高”院校的戰(zhàn)略為發(fā)展目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

聚焦專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面，王榮表示，要結(jié)合中職人才培養(yǎng)目標(biāo)和崗位能力要求，優(yōu)化高職階段的課程設(shè)置；要組織建立層次分明、銜接貫通的專業(yè)核心課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；要與教學(xué)醫(yī)院合作，建立職業(yè)院校與醫(yī)院合作開發(fā)課程機(jī)制；要推動“1+X”老年照護(hù)證書制度的有效落地。嚴(yán)旭東表示，對待學(xué)校要真心，對待工作要盡心，對事業(yè)發(fā)展要提雄心，對待師生要有愛心，遵規(guī)守紀(jì)要存戒心。田正強(qiáng)表示，要堅持六業(yè)貫通，升級專業(yè)內(nèi)涵；要推動三教改革，助力提質(zhì)培優(yōu)；要深化醫(yī)教協(xié)同，助推人才培養(yǎng)。賀曉云表示，要狠抓教學(xué)管理，提升教師教學(xué)能力；要創(chuàng)新教學(xué)模式，培養(yǎng)技能型中醫(yī)人才；要大力傳播中醫(yī)文化，增強(qiáng)學(xué)院地方影響力；要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，推動產(chǎn)教深度融合；要加強(qiáng)科技創(chuàng)新，推出中醫(yī)藥健康產(chǎn)品。

各處室系部負(fù)責(zé)人、黨支部書記、民盟學(xué)院支部負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)。